Acredita Contador Público de Encarnación Itapúa
La carrera de Contador Público de la sede de Encarnación (Campus de Itapúa) fue acreditada por el Modelo Nacional de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), por resolución no. 262/2017.
Recaudaciones abre en Sede «La Providencia»
La Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas del Campus de Asunción comunica que se habilitó una boca de inscripciones a sus carreras así como de recaudaciones en la Sede «La Providencia».
También informa que desde el jueves 3 de agosto se reanudan las clases en las carreras del Departamento de Comunicación, del Instituto Pedagógico y de la Dirección de Posgrado.
Más adelante dará a conocer el lugar donde se realizarán clases de Psicología, Ciencias Políticas, Sociología, Historia y Filosofía.
Gran Canciller y Presidente de la CEP responde a Galeano Asunción
Mons. Edmundo Valenzuela, en su carácter de Gran Canciller de la Universidad Católica y Presidente de la Conferencia Episcopal Paraguaya responde, a través de sendas notas, al Abog. José Antonio Galeano.
Rectorado designa encargada de despacho del Decanato de Filosofía
El Rectorado designó a la Lic. Stella Olmedo Bautista como encargada de despacho del Decanato de la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas del Campus de Asunción, en reemplazo del Abog. José Antonio Galeano Mieres, quien recientemente concluyó sus funciones al jubilarse.
Estudio revela que subocupación laboral hace que 40% de niños viva en pobreza
El Centro de Investigación Aplicada de la Facultad de Ciencias Contables, Administrativas y Económicas del Campus de Asunción encontró que entre los datos de pobreza oficiales, recientemente publicados, se observa que 600 mil niños paraguayos (40%) viven en situación de pobreza, a consecuencia de la subocupación laboral.
¿La solidaridad o el descarte?
Médicos españoles colaborarán en investigación en Salud
2a. promoción de contadores y palada inicial en nuevo predio
Primera carrera de Enfermería acreditada en Amambay
Proponen discusión sobre “El valor de educar”
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